Genre et violence dans les institutions scolaires et éducatives

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Opening of the conference

Amphithéâtre culturel

Isabelle Lefort, vice présidente Recherche, Lyon 2

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Amphithéâtre culturel

Anne Brun, directrice du CRPPC; Alain Mougniotte, directeur de l'IUFM; Renaud Payre, directeur de Triangle;

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Amphithéâtre culturel

Eric Debarbieux et Johanna Dagorn de Goïtisolo, Délégation ministérielle chargée de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire

Violences: are they youngsters', institution's, or social relations'?

Amphithéâtre culturel

Nicole Mosconi, Modération Jean-Pierre Durif-Varembont

› Violences. Celles des jeunes, des institutions ou des rapports sociaux? - NICOLE MOSCONI, Université Paris Ouest Nanterre la Défense 09:45-10:30 (45min)

Intermezzo

Amphithéâtre culturel

Manicomi théâtre

Break

1.B. What meaning for pupils, what meaning for adults?

Amphithéâtre culturel

Jean-Pierre Durif-Varembont

› Des garçons “ immatures ” et des filles “ qui aiment ça ” ? La violence de genre révélatrice d'une mixité scolaire impensée - Isabelle Collet, Université de Genève, Institut universitaire de formation des enseignants, Groupe Relations Interculturelles et Formation des Enseignants – Genre et Education (Grife-ge) 11:00-11:20 (20min)

› Représentations de la violence chez les adolescentes et les adolescents en France et en Algérie - Said Ghedir, Laboratoire Culture, société, santé, sport, Université Franche-Comté - Elisabeth Regnault, Facullté des Sciences de l'Education, Université de Strasbourg 11:20-11:40 (20min)

› Maltraitances entre pairs : quelques redondances interactionnelles spécifiques aux groupes de sexe féminin. - Marie Quartier, Centre de Recherche sur l'Interaction et la Souffrance Scolaire 11:40-12:00 (20min)

› Valorisation de la force physique et normes de féminité dans les milieux populaires, une ethnographie scolaire - Pauline Beunardeau, Centre de Sociologie des Pratiques et des Représentations Politiques (CSPRP), Université Diderot, Paris 7 12:00-12:20 (20min)

2.A. Masculinities, gerder normativity, strereotypes

H010

Rommel Mendès-Leite

› Les « compétiteurs » et les « combattants » : des modèles de masculinités dominantes à la recherche de légitimité dans le contexte scolaire. - Delphine Joannin, laboratoire de recherche PRISSHM-SOI (EA. 3690) Université Toulouse III Paul Sabatier 11:00-11:20 (20min)

› Cas du « bôro d'enjaillement » des élèves du collège moderne du Plateau à Abidjan - Rubin Pohor, Université Alassane Ouattara 11:20-11:40 (20min)

› Sexualité et pouvoir: La construction de la masculinité à l'école - Elvira Fente, UNIVERSITÉ COMPLUTENSE DE MADRID 11:40-12:00 (20min)

1.A. Perceive, measure

H022

Patricia Mercader

› Violence et genre à l'école. Ethnographie des faits de violence dans un collège de province. - Véronique Poutrain, Laboratoire GeFem (Genre, Femmes, Méditerranée - UMR Telemme, MMSH Aix-en-Provence) 11:00-11:20 (20min)

› Violence de genre en milieu scolaire en Afrique : des enjeux définitionnels entre normes, perceptions et opérationnalisation - Elisabeth Hofmann, Université Bordeaux 3, UMR CNRAS LAM 11:20-11:40 (20min)

› La production sociale des violences en milieu scolaire en centrafrique : Une expression des différences entre les identités masculines et féminines - Honoré Mimche, IFORD-Université de Yaoundé II - Patrice TANANG TCHOUALA, IFORD-Université de Yaoundé II 11:40-12:00 (20min)

› Genre et violence dans l'enseignement agricole - Sabrina Dahache, Dynamiques Rurales CERTOP, Pôle SAGESSE Université Toulouse 2 - Le Mirail 12:00-12:20 (20min)

4.D. What to do with sexuality: education to sexuality?

K253

Viviane Albenga

› Vie affective et sexuelle : Analyse d'un corpus de questions d'élèves de collège de 13-14 ans. Perspectives selon le genre. - Cécile Albert, UCO/Pessoa. Press UNAM, Institut des Sciences de la Communication et de l'Education d'Angers.. Université Catholique de l'Ouest, EVAS (Education Vie Affective et Sexuelle.) - Anne Rozé-Heusse, Institut des Sciences de la Communication et de l'Education d'Angers.. Université Catholique de l'Ouest, UCO/Pessoa. Press UNAM, EVAS (Education Vie Affective et Sexuelle.) 11:00-11:20 (20min)

› Violences à caractère homophobe en milieu scolaire : entre connaissance et reconnaissance du phénomène à travers les enjeux individuels et collectifs. - Sigolène Couchot-Schiex, Université Paris Est Créteil - Johanna Dagorn de Goïtisolo, Délégation ministérielle prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire 11:20-11:40 (20min)

› Les nouveaux langages féministes face aux silences de l'éducation sexuelle - Vanina Mozziconacci, ENS de Lyon, Laboratoire Triangle UMR 5206 11:40-12:00 (20min)

4.E. Interventions

N007

Annie Léchenet

› Un exemple de dispositif de prévention de la violence: la médiation par les élèves eux-mêmes - Christiane Durif-Varembont, Collège Fromente (69) 11:00-11:20 (20min)

› Prévention et gestion des violences à l'école - Josiane Coruzzi, Solidarité femmes et refuge pour femmes battues ASBL - Nadine Plateau, Commission enseignement CFFB (Conseil des femmes francophones de Belgique) 11:20-11:40 (20min)

› L'enquête de victimation : un outil de mesure et de prévention des violences sexistes et LGBTphobes en milieu scolaire, à travers l'expérience du lycée Jean Macé de Vitry/Seine - Dalila Amerouche, Lycée Jean.Macé - Sandrine Bourret, Lycée Jean.Macé - Pascal Laffont, FSE de l'OUIEP- Lycée Jean-Macé - Geneviève Guilpain, mission égalité filles-garçons et lutte contre l'homophobie de l'académie de Créteil, IUFM de Créteil-UPEC 11:40-12:00 (20min)

› Contribution à la connaissance des représentations et situations de violence au lycée : cas d'un lycée au Maroc - Mériem Belhaddioui, Université Lumière Lyon 2 12:00-12:20 (20min)

Lunch

ANR Gender and peer violence. Global presentation.

Amphithéâtre culturel

Patricia Mercader

› Violences de genre entre élèves dans les établissements du secondaire: présentation générale de la recherche - Patricia Mercader, Centre de recherches en psychopathologie et psychologie clinique 14:00-14:20 (20min)

ANR gender and peer violence, part 1

Amphithéâtre culturel

Patricia Mercader

› Peut-on parler de violence de genre en milieu scolaire avant la mixité (1945-1975) ? - Fanny Gallot, Laboratoire d'Histoire Economique et sociale et des Techniques 14:20-14:30 (10min)

› "Déconstruire les stéréotypes de genre à l'école? Retour sur un instrument d'action publique de prévention des violences" - Viviane Albenga, Triangle : action, discours, pensée politique et économique 14:30-14:40 (10min)

› Etude des programmes vidéoludiques fréquentés par les élèves - Fanny Lignon, Atelier de Recherche sur l'Intermédialité et les Arts du Spectacle 14:40-14:50 (10min)

Break

ANR Gender and peer violence, part 2

Amphithéâtre culturel

Patricia Mercader. Avec la participation de Nathalie Richard, Proviseure du LP Louise Labé, et de Colette Ahomlanto, infirmière, Lycée du Parc.

› Percevoir et être perçu : subjectivités dans l'interprétation ethnographique - Natacha CARBONNE, Mare Nostrum - Rebecca Weber, Centre de Recherches en Psychopathologie et Psychologie Clinique 15:30-15:45 (15min)

› Observons-nous des violences liées au genre ? oui, dans un jeu énigmatique - Annie LECHENET, TRIANGLE 15:45-16:00 (15min)

› La violence comme matrice de socialisation à la relation amoureuse hétérosexuelle - Marie-Carmen Garcia, Université Paul Sabatier Toulouse III 16:00-16:15 (15min)

› Fonctions psychiques des insultes et de la mise en scène stéréotypée des adolescents en milieu scolaire - Jean-Pierre Durif-Varembont, Centre de recherches en psychopathologie et psychologie clinique 16:15-16:30 (15min)

› « Cachez ce sein que je ne saurais voir » Les représentations de l'amour, du genre et de la sexualité des élèves d'après les discours des chefs d'établissements - Rommel Mendès-Leite, Centre Max Weber 16:30-16:45 (15min)

› L'institution face aux violences de genre entre élèves, ou de quoi l'enfer scolaire est pavé! - Patricia Mercader, Centre de recherches en psychopathologie et psychologie clinique 16:45-17:00 (15min)

Intermezzo

Amphithéâtre culturel

Manicomi Théâtre

Break

Violence and vulnerability: a paradigm for school

Amphithéâtre culturel

Michel Terestchenko, modération Marie-Carmen Garcia

Intermezzo

Amphithéâtre culturel

Manicomi théâtre